Lagi dua: personaliti luar biasa yang mempunyai "buruk" dalam buku harian mereka pada masa kecil

2024 Pengarang: Richard Flannagan | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 00:13

Winston Churchill, Vladimir Mayakovsky, Thomas Edison - semua keperibadian yang luar biasa ini mempunyai satu kesamaan: pada zaman kanak-kanak, mereka benci pergi ke sekolah dan dianggap pelajar yang gemar. Tetapi setelah sekian lama, adalah selamat untuk mengatakan bahawa "universiti kehidupan" memberi kesan yang lebih besar kepada mereka daripada menjejalkan kerja rumah.

1. Winston Churchill

Perdana Menteri Britain Winston churchill, yang memenangi Hadiah Nobel dalam Sastera, membenci pembelajaran sebagai seorang kanak-kanak dan tidak mahu menggerogoti granit sains. Pelajaran pertama dengan pengasuh, dan kemudian pengurus wanita, sukar bagi tuan kecil itu. Di sekolah, dia selalu dipukul kerana kegagalan akademik. Ibu bapa terpaksa membawa Winston pulang lebih dari sekali kerana kegagalan akademik. Setelah 13 tahun, perdana menteri masa depan menunjukkan peningkatan dalam gred: dia mulai menerima bukan penurunan, tetapi tiga kali lipat. Tetapi dia juga terus dianggap "bisu" dan bahkan diizinkan untuk tidak belajar bahasa Latin dan Yunani kuno.

2. Andrey Tarkovsky

Kelas pertama pengarah terkenal Andrey Tarkovsky jatuh pada tahun 1939. Kemudian perang bermula, pengungsian, kelaparan - secara umum, anda boleh melupakan sekolah rendah. Semasa dia semakin tua, Andrei semakin sering melihat sekolah sebagai salah faham dan perlahan tetapi pasti berubah menjadi orang bodoh. Dalam sijil Tarkovsky, ada beberapa pasangan, yang, bagaimanapun, tidak menghalangnya untuk menjadi seperti yang dia jadikan.

3. Vladimir Mayakovsky

Pengkritik sastera Soviet berusaha untuk tidak menyebarkan mengenai kegagalan sekolah penyair revolusioner Vladimir Mayakovsky. Tiga kelas pertama Volodya belajar dengan markah yang sangat baik, dan kemudian pada tahun 1905 dia dilanda perang revolusi. Menatap ideologi ideologi baru yang menjerit yang melanggar sistem lama jauh lebih menarik daripada belajar pelajaran. Mayakovsky dipindahkan ke kelas empat kerana patah kepala (dia bertengkar), mereka kasihan dengan pelajar yang lemah semasa peperiksaan. Selepas kelas lima, penyair meninggalkan sekolah sama sekali.

4. Hormati de Balzac

Penulis Perancis Hormatilah Balzac pada masa remaja, saya berpeluang belajar di sekolah berasrama penuh Vendôme, yang merupakan jenis campuran biara dan penjara. Kanak-kanak itu juga tidak dibenarkan pulang bercuti. Penulis masa depan tidak menunjukkan minat untuk belajar, yang mana dia dihantar ke almari sebagai hukuman. Di sana Balzac akan membuka buku dan membacanya dengan penuh semangat. Tetapi kerap tinggal di sel hukuman di kolej menjejaskan kesihatan penulis, si ayah terpaksa membawa anak itu pulang. Selepas sekolah berasrama penuh, terdapat dua lagi sekolah di mana terdapat situasi yang serupa. Pada akhirnya, si ayah memberi kebebasan kepada anaknya untuk memilih.

5. Thomas Edison

Pencipta terkenal Thomas Edison di sekolah mereka memanggilnya orang tolol. Sistem pendidikan pada masa itu melibatkan merangkai petikan teks yang kompleks dan hukuman berterusan dengan memukul dengan tongkat. Menjelang akhir darjah satu, Edison mengalami kegagalan. Pendidikan anak lelaki itu hanya dilakukan oleh ibunya di rumah. Bertahun-tahun kemudian, orang-orang yang kalah tidak pernah berhenti memukau dunia dengan penemuannya.

6. Joseph Brodsky

Penyair Joseph Brodsky sangat membenci sistem pendidikan Soviet sejak awal. Dalam kes sekolahnya, dinyatakan bahawa Joseph tidak melakukan kerja rumahnya, bersikap kasar terhadap guru, pembuli, pembuli. Selepas kelas 6, budak lelaki itu hampir berhenti muncul di kelas, berjalan di jalan-jalan di Leningrad. Setelah penyair masa depan ditinggalkan di kelas 7 untuk tahun kedua kerana kegagalan akademik, dia berhenti sekolah sama sekali. para pelajar mempunyai peraturan tingkah laku mereka sendiri.