Isi kandungan:

Bagaimana ibu bapa kanak-kanak yang meninggal mengalami serangan pengganas di sekolah Moldovan: tragedi tahun 1950, yang disembunyikan oleh pihak berkuasa
Bagaimana ibu bapa kanak-kanak yang meninggal mengalami serangan pengganas di sekolah Moldovan: tragedi tahun 1950, yang disembunyikan oleh pihak berkuasa

Video: Bagaimana ibu bapa kanak-kanak yang meninggal mengalami serangan pengganas di sekolah Moldovan: tragedi tahun 1950, yang disembunyikan oleh pihak berkuasa

Video: Bagaimana ibu bapa kanak-kanak yang meninggal mengalami serangan pengganas di sekolah Moldovan: tragedi tahun 1950, yang disembunyikan oleh pihak berkuasa
Video: Skeleton Dance - 3D Halloween Skeleton Finger Family Songs for Children - YouTube 2024, Mungkin
Anonim
Image
Image

4 April 1950 akan selamanya kekal sebagai hari hitam bagi penduduk perkampungan kecil Moldovan Giska, yang terletak berhampiran Tiraspol. Kemudian 21 kanak-kanak dan 2 orang dewasa menjadi mangsa serangan pengganas yang mengerikan, yang dilakukan oleh seorang lelaki tanpa alasan yang jelas. Dan sukar untuk mengira berapa banyak orang yang hilang upaya. Lebih-lebih lagi, orang yang dilanda kesedihan harus melalui tragedi yang dahsyat sahaja. Bagaimanapun, pihak berkuasa memutuskan untuk "menyembunyikannya". Dan seluruh negara mengetahui tentang apa yang berlaku pada hari yang mengerikan itu hanya setengah abad kemudian.

Tetapi tidak ada masalah yang ditunjukkan

Tenaga pengajar kampung Giska, 1949
Tenaga pengajar kampung Giska, 1949

Giska pasca perang tidak berbeza dengan berjuta-juta kampung di Kesatuan Soviet: kehidupan secara beransur-ansur menjadi lebih baik, orang-orang terlibat dalam pekerjaan biasa mereka. Pada masa yang sama, seorang askar barisan depan baru muncul di sekolah tujuh tahun tempatan. Tidak diketahui siapa namanya. Dari mana asalnya juga diselubungi misteri. Mungkin dia menetap di sini sejurus selepas perang, atau tiba sedikit kemudian.

Walau bagaimanapun, guru baru tidak menemui bahasa yang sama dengan penduduk kampung, dan tidak juga berusaha untuk melakukan ini. Menurut ingatan penduduk tempatan, dia diam, muram, tidak memberi salam kepada sesiapa dan tinggal di sebuah bilik kecil yang disewanya dari salah seorang nenek tempatan.

Hampir pada masa yang sama, Natalia Donich, seorang guru bahasa dan sastera Rusia, pindah ke kampung itu. Dia mempunyai seorang anak lelaki, yang ayahnya, seorang juruterbang tentera, meninggal dalam perang. Kakaknya bertugas di lapangan terbang di Tiraspol, jadi tidak hairanlah jika janda muda itu memutuskan untuk lebih dekat dengan orang yang dicintainya.

Sebaliknya, Natalia sangat menyukai pelajar dan penduduk tempatan. Dia cantik, memuja anak-anak dan subjeknya, menulis puisi dan memimpin lingkaran penyair muda. Tetapi tidak lama kemudian guru muda itu menjalin hubungan sulit dengan panglima tentera. Penduduk tempatan tidak memahami pilihannya, tetapi mereka tidak menghukumnya. Semua orang faham, walaupun dia kehilangan orang yang dicintainya, tetapi dia berhak atas kebahagiaan wanita yang sederhana.

Percintaan antara anak muda berkembang dengan pesat, dan tidak lama kemudian lelaki itu membuat tawaran kepada yang terpilih. Dan dia menjawabnya dengan persetujuan. Mereka mula membuat persiapan untuk perkahwinan, tetapi tiba-tiba Natalya memutuskan hubungan dengan panglima tentera. Apa yang berlaku kemudian diketahui kemudian. Ternyata, kekasih itu mengaku kepada pengantin perempuan bahawa dia sudah memiliki keluarga: isteri dan anaknya yang sah menunggunya di Kazan.

Donich tidak dapat memaafkan pengkhianatan seperti itu. Tetapi tidak diketahui apa yang dikatakan oleh guru muda itu kepada pengajar tentera, tetapi setelah perbincangan yang sukar dia nampaknya terbeban, dan dia memutuskan untuk membalas dendam terhadap wanita yang telah menolaknya.

Rancangan balas dendam lelaki buangan

Sebuah kampung kecil menjadi pusat tragedi besar
Sebuah kampung kecil menjadi pusat tragedi besar

Pengantin lelaki yang gagal bekerja sambilan di DOSAAF tempatan, jadi tidak sukar baginya untuk mengambil 12 kg TNT dari sana. Tetapi agar para pekerja tidak dicurigai mencuri, dia meninggalkan catatan di mana dia mengakui bahawa dialah yang mencuri bahan letupan itu. Lelaki itu juga menulis surat lain, yang ditujukan kepada isteri dan anaknya. Di dalamnya, dia mengaku akan membunuh diri, mengucapkan selamat tinggal kepada isterinya dan meminta untuk menyapa anak itu.

Rancangan komander tentera untuk membalas dendam adalah seperti berikut: untuk membunuh dirinya dan guru. Untuk melakukan ini, dia membina bom dan mengundang Donich untuk meraikan ulang tahunnya di sebuah bilik yang disewanya. Namun, Natalya tidak mengendahkan jemputan itu, dia sendiri tidak menduga bahawa dengan berbuat demikian dia menyelamatkan nyawa nyonya rumah dan tetamu undangan. Tetapi lelaki itu tidak akan mundur dari rancangannya.

Percubaan # 2

Pada tahun 1950, hanya 5 orang pelajar yang menamatkan sekolah di kampung Gisk
Pada tahun 1950, hanya 5 orang pelajar yang menamatkan sekolah di kampung Gisk

Pada 4 April 1950, seorang bekas askar barisan depan datang ke sekolah. Di tangannya terdapat bundel berat, yang menarik perhatian juruteknik. Dia bertanya apa yang ada di sana. Tenaga pengajar tentera menjawab bahawa itu adalah "hadiah untuk Natasha." Sukar untuk membayangkan pemikiran apa yang ada di kepala lelaki yang marah, tetapi dia tidak peduli bahawa ada pelajar dan guru di sekolah itu. Dia merindukan satu perkara: membalas dendam terhadap pengantin perempuan yang telah menolaknya.

Berjalan di sepanjang koridor sekolah, bekas askar barisan depan membakar sekering dan kemudian memasuki kelas di mana Natalya mengajar. Menurut ingatan salah seorang pelajar yang masih hidup secara ajaib, pengantin lelaki yang ditolak itu menjerit agar semua orang berlari dan menangkap guru tersebut. Dia hanya sempat berseru: "Mama!". Dan kemudian berlaku letupan. Ia begitu kuat sehingga tidak ada yang tersisa dari sekolah: bangunan itu runtuh ke tanah.

Dan di kampung panik bermula. Ibu bapa, yang kecewa dengan kesedihan, yang berlari ke tempat kejadian, sia-sia mencari anak-anak mereka di bawah runtuhan, tidak menyedari bahawa mereka lebih trauma kepada mereka yang berjaya bertahan. Mayat-mayat itu ditumpuk di pintu gerbang, dan yang cedera dibawa ke rumah sakit di Tiraspol dan Bender. Tidak lama kemudian, Menteri Dalam Negeri Moldova tiba di tempat kejadian, yang sedang dalam lawatan ke salah satu unit ketenteraan yang berdekatan. Dia, bersama dengan penduduk tempatan, membantu membersihkan runtuhan dan mencari mangsa yang masih hidup.

Ketika kejutan pertama dari kejadian itu berlalu, adalah mungkin untuk menilai skala tragedi itu. Ternyata, kelas lima, di mana Donich mengajar pelajaran, paling menderita. Salah satu keluarga kehilangan tiga anak sekaligus: dua anak perempuan meninggal di tempat kejadian, seorang anak lelaki kelas lima meninggal setahun kemudian, tidak pernah pulih dari luka-lukanya. Beberapa orang tua mengalami serangan jantung sehingga mereka tidak dapat bertahan. Dan banyak kanak-kanak yang masih hidup kekal cacat sepanjang hayat mereka dan mengalami masalah psikologi. Secara keseluruhan, 21 kanak-kanak, guru besar, Natalya Donich dan pengajar tentera sendiri terbunuh semasa letupan itu.

Tragedi yang tidak diketahui oleh negara

Semasa pengebumian besar-besaran mangsa letupan berlaku di kampung, negara itu tidak mengetahui mengenai kejadian mengerikan ini: tidak ada satu pun penerbitan di surat khabar, tidak ada satu pun mesej di radio … Pihak berkuasa memutuskan bahawa Musuh barat USSR dapat menggunakan tragedi itu untuk tujuan mereka sendiri. Seperti yang telah disebutkan, instruktur tentera memegang bahan letupan di DOSAAF, dan ini boleh mendapat liputan politik negatif. Dan keadaan di Moldova tidak stabil. Hanya ketua bandar DOSAAF yang dihukum, dari mana pengganas mendapat TNT.

Sekolah yang musnah dengan cepat dibongkar, dan anak-anak yang masih hidup dipindahkan untuk belajar di bangunan lain. Pada tahun 1950, kelulusan paling getir berlaku: hanya lima orang pelajar yang lulus dari kelas tujuh. Dan pada bulan September, sekolah baru dibuka berhampiran lokasi letupan.

Negara itu mengetahui tentang tragedi yang berlaku di kampung Giska hanya setengah abad kemudian. Penduduk tempatan telah menyusun semula kronologi peristiwa, berbincang dengan saksi yang masih hidup. Pada tahun 2006, sebuah monumen didirikan di lokasi tragedi, di mana nama-nama mangsa dirobohkan (pada awalnya dirancang untuk membina kompleks peringatan, tetapi tidak ada cukup dana). Tidak ada sebutan mengenai komander tentera. Penduduk cuba menjadikan nama pembunuh itu terpadam dari ingatan orang.

Disyorkan: