Bagaimana, belajar bahasa baru, seseorang mengubah wataknya dan mengukur masa dengan cara yang berbeza

2024 Pengarang: Richard Flannagan | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 00:13

Para saintis pasti: anda perlu berhati-hati dengan keputusan anda untuk belajar bahasa asing. Bukan hanya dapat membuka perspektif baru di tempat kerja, ia juga dapat mengubah cara berfikir, bagaimana perasaan anda, dan bahkan mengubah keperibadian anda sepenuhnya. Ini adalah kesimpulan yang dicapai secara bebas oleh kumpulan saintis yang telah mengatur eksperimen dan tinjauan pendapat di antara orang-orang di berbagai belahan dunia.

Dalam salah satu artikel terbaru kami, kami telah membincangkan bagaimana warna dapat dilihat secara berbeza dalam budaya yang berbeza. Oleh itu, dalam bahasa Rusia, adalah sangat tergesa-gesa untuk memanggil seseorang itu biru dan biru, sementara dalam bahasa Inggeris itu hanya bermaksud bahawa orang itu sedih. Di samping itu, dalam banyak bahasa perkataan yang terpisah untuk warna biru tidak ada - hanya ada "biru muda". Dan dalam bahasa Jepun ia hanya salah satu warna hijau.

Semasa menukar bahasa, sensasi dan persepsi dunia juga berubah. Oleh itu, anda dapat mendengar dari dwibahasa yang berbahasa Rusia dan Inggeris bahawa orang Rusia lebih beremosi, sementara bahasa Inggeris lebih cekap. Juga, orang yang beralih dari bahasa ibunda mereka ke bahasa Perancis sering menyedari bahawa mereka merasa lebih banyak dikumpulkan pada masa yang sama, dan jika bahasa kedua mereka adalah bahasa Sepanyol, maka ketika mereka beralih ke bahasa Sepanyol, menjadi lebih mudah bagi mereka untuk terbuka kepada orang dan lebih mudah untuk membuat kenalan baru.

Satu kajian melibatkan meminta dwibahasa (Inggeris dan Sepanyol) untuk menggambarkan diri mereka secara bertulis. Oleh itu, ketika orang menulis mengenai diri mereka dalam bahasa Sepanyol, mereka menggambarkan diri mereka berkaitan dengan keluarga, saudara mereka dan menggambarkan hobi mereka. Dan ketika mereka menulis mengenai diri mereka dalam bahasa Inggeris, mereka menggambarkan diri mereka dari segi pekerjaan mereka - apa yang mereka lakukan, apa yang mereka capai, bagaimana mereka menghabiskan hari itu. Jelas, setiap bahasa mempunyai keutamaannya sendiri, yang secara langsung tercermin dalam kehidupan seharian.

"Bahasa tidak dapat dipisahkan dari budaya," komentar Nyran Ramirez-Esparza, salah seorang penganjur, mengenai hasil eksperimen ini. "Anda bercakap bahasa dan pada masa yang sama menempatkan diri dalam budaya ini dan melihat dunia melalui prisma budaya ini."

Satu lagi kajian pada tahun 1964 dilakukan di antara 65 dwibahasa yang bertutur dalam bahasa Inggeris dan Perancis. Peserta ditunjukkan satu siri ilustrasi dan diminta menulis cerpen untuk menggambarkan ilustrasi tersebut. Kemudian membandingkan cerita dalam bahasa yang berbeza, para saintis melihat trend yang jelas: dalam bahasa Inggeris, para peserta membicarakan tentang wanita yang telah mencapai sesuatu, yang mengalami penderaan fizikal, yang menghadapi tuduhan dan pencerobohan lisan daripada ibu bapa mereka dan yang cuba menghilangkan rasa bersalah. Cerita Perancis, berdasarkan ilustrasi yang sama, telah menceritakan tentang bagaimana para penatua menguasai generasi muda, mengenai perasaan bersalah dan pertengkaran lisan dengan rakan sebaya mereka - rakan, rakan sekerja, atau keluarga.

Ini menunjukkan bahawa bergantung pada bahasa yang kita gunakan, kita dapat menilai peristiwa yang sama dengan cara yang berbeza. Sekiranya kita membandingkan Rusia dan Inggeris, ini juga menjadi ketara. Sebagai contoh, dalam bahasa Rusia terdapat banyak konstruksi yang tidak bersifat peribadi dan pasif ("Ini terang di jalan", "Dokumen itu ditandatangani", "Projek ini ditubuhkan pada 2018"), sementara dalam bahasa Inggeris kebanyakan situasi digambarkan dari kedudukan aktif ("Matahari bersinar" - matahari bersinar, "Kami menandatangani dokumen" - kami menandatangani dokumen itu, "Saya memulakan projek pada tahun 2018" - Saya memulakan projek pada 2018), kerana pembinaan pasif terdengar lebih buatan.

Selain itu, bergantung pada bahasanya, bahkan cara kita melihat masa berubah. Dan aspek ini, mungkin, sama sekali tidak bergantung pada budaya - hanya pada bahasa di mana kita bercakap. Untuk menguji teori ini, saintis membuat eksperimen di kalangan orang Sweden dan orang Sepanyol, dan pada masa yang sama di kalangan dwibahasa yang berbicara kedua-dua bahasa dan mengetahui kedua budaya tersebut. Kesemuanya ditunjukkan dua video - di satu, bekas itu perlahan-lahan diisi dengan cecair, dan yang kedua, seseorang sedang melukis garis. Video itu dalam bahasa yang berbeza, yang dapat difahami oleh penonton.

Akibatnya, ternyata orang Sweden menentukan dengan tepat masa di mana bekas itu diisi dengan cecair - mereka dengan jelas menentukan kapan separuh penuh dan kapan penuh. Tetapi orang Sepanyol berpendapat bahawa semakin lengkap bekas itu diisi, semakin perlahan cecair itu dituangkan ke dalamnya.

Dengan garis, itu juga tidak semuanya jelas. Orang Sepanyol (termasuk penagih yang menonton video dalam bahasa Sepanyol) dengan tepat menentukan bahawa setiap garis dilukis dalam 3 saat. Dan orang Sweden berpendapat bahawa garis yang lebih panjang memerlukan masa yang lebih lama untuk dilukis.

"Pada umumnya, ketika Anda menjadi dwibahasa, Anda memiliki kesempatan untuk melihat dunia dari sudut pandang yang berbeda," kata Panos Atanasopulus, pengarang bersama kajian ini. "Anda menjadi lebih plastik dari segi persepsi realiti."

Bagi mereka yang ingin meningkatkan pengetahuan mereka tentang bahasa lain, kami menerbitkan pada waktunya 15 petua bergunayang akan membantu anda mempelajari bahasa asing.